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认知能力 专家观点
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刘颖
教宝宝认识颜色
刘颖 北京儿童医院 儿科 副主任医师大人可以选一种宝宝感兴趣的颜色，大部分宝宝对红色比较敏感。大人可以将几种红色的物品或者玩具放在一起，比如红色的小汽车、红色的积木、红色的布娃娃，然后指着红色的汽车，对宝宝说“把红色的小汽车
北京儿童医院
30105
30105 2014-07-02 -
郑粤吟
训练宝宝的认知能力
郑粤吟 北京大学第三医院 儿科 副主任医师5-6个月大的宝宝对语言有了一定的理解，能够从大人的语调中明白大人的态度，同时也会用自己的行动向大人表示自己的想法。 “好”与“不好” 1. 教宝宝
北京大学第三医院
43637
43637 2014-09-19 -
陈建军
教宝宝认识物品
陈建军 北京大学第一医院 儿科 副主任医师3-4个月的宝宝应该开始训练熟悉和认识周围的事物了。 大人指着一辆玩具汽车，对着宝宝清晰的说出“汽车”这个词语，让宝宝在听清楚发音外，看清楚你的口型，初期不要带其他的形容词和
北京大学第一医院
40528
40528 2014-09-19 -
梁卫兰
12个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 能独自站立，扶一只手可以走，甚至独自走2~3步，开始手足交替爬行。 精细动作能力： 能用蜡笔在纸上画不规则的点和线，能独立搭2块积木而不倒，会盖瓶盖，会将东西递给大人，穿衣时会伸手入袖
北京大学第一医院
38998
38998 2014-04-29 -
梁卫兰
10个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 扶双手或自己扶椅子、床沿走3步以上，能扶着坐下取东西，能独自站立2秒以上，爬行自如并推门进屋。 精细动作能力： 能将1~2件玩具放进盒子里，能掀开玩具盒盖子拿玩具，拇食指对指取物，时将
北京大学第一医院
43686
43686 2014-04-29 -
梁卫兰
8个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 能自己坐下，躺下，四周爬行，拉物站立，一只脚会放在另一只脚前想走。 精细动作能力： 可以一手拿一件东西，并将两样东西互相敲打，两手拿积木，还试取第三块，有意识地摇铃。 语言和认知能力
北京大学第一医院
48831
48831 2014-04-29 -
梁卫兰
6个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 能独自坐一会儿，会翻滚、打转； 扶手臂能站直，喜欢扶立跳跃。 精细动作能力： 能摇发响的玩具，可将玩具从一只手递给另一只手，会撕纸，能自己手拿饼干吃。 认知能力： 能够寻找从手中掉落
北京大学第一医院
46231
46231 2014-04-29 -
梁卫兰
5个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 能熟练翻身，扶腋下能站直，时双脚奔跳，能靠坐5秒以上。 精细动作能力： 能伸手够取一定距离的玩具，双手送玩具入口。 认知能力： 喜欢照镜子，并用手抓镜子中的人，表现出视触协调能力；
北京大学第一医院
38107
38107 2014-04-29 -
梁卫兰
3个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 抱起时头能竖直且平稳，俯卧时前臂能撑起，能抬头离床面90度，并四周张望，能从仰卧位自动翻转到侧卧位。 精细动作能力： 手握玩具可持续半分钟，两手能相握在胸前。 认知能力： 视线能跟踪
北京大学第一医院
38025
38025 2014-04-29 -
梁卫兰
2个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 俯卧时能抬头45度，并随意转头，由俯卧位被拖起时，头与躯干维持在一条直线上，两眼能随物体转动90度，经常用脚踢东西，当逗引时手足会不停挥舞。 精细动作能力： 手有时握拳，有时会张开，玩
北京大学第一医院
37915
37915 2014-04-29
