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3个月-1岁 专家观点
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陈建军
训练宝宝观察周围环境
陈建军 北京大学第一医院 儿科 副主任医师3-4个月大的宝宝，有了一定的视觉能力，听觉能力，触觉能力，认知力和辨别力，这些能力综合起来就是所谓的观察力，也是宝宝智力发育和心理发育的基础和关键。 宝宝对外界事物充满了好奇，对什么都想看一看，摸
北京大学第一医院
40437
40437 2014-09-19 -
陈建军
教宝宝认识物品
陈建军 北京大学第一医院 儿科 副主任医师3-4个月的宝宝应该开始训练熟悉和认识周围的事物了。 大人指着一辆玩具汽车，对着宝宝清晰的说出“汽车”这个词语，让宝宝在听清楚发音外，看清楚你的口型，初期不要带其他的形容词和
北京大学第一医院
43056
43056 2014-09-19 -
陈建军
防止意外发生
陈建军 北京大学第一医院 儿科 副主任医师3-4个月大的宝宝，对什么事物都好奇，有了一定活动能力，家长要防止由此导致的意外发生： 1．小心宝宝吞咽异物，宝宝拿起什么都往嘴巴里塞，家长尤其要注意类似纽扣、笔帽、玻璃球等，给宝宝的玩具也要牢固；
北京大学第一医院
32961
32961 2015-02-06 -
陈建军
3-4个月宝宝的发育特点
陈建军 北京大学第一医院 儿科 副主任医师3-4个月大的宝宝已经能够看到2-3米内的物体了，对移动的物体也更加好奇，眼睛和脑袋可以随着物体的移动从一侧转到另外一侧。对颜色也更加感兴趣，尤其是红、黄等暖色调，同时，他会控制手脚去拍打周围或前面运
北京大学第一医院
51398
51398 2014-09-19 -
陈建军
宝宝3个月大就能枕枕头了
陈建军 北京大学第一医院 儿科 副主任医师宝宝从出生到3个月大，脊柱还没形成弯曲，头、颈部和胸部成为一体，所以3个月内的宝宝可以不枕枕头。 如果是怕宝宝睡觉时候呛奶，可以用毛巾垫成2-3厘米高的高度，放到宝宝的后颈部，保持呼吸道的通常即可。
北京大学第一医院
53306
53306 2014-09-19 -
陈建军
怎样正确引导宝宝的说话能力
陈建军 北京大学第一医院 儿科 副主任医师宝宝的语言发育分为三个阶段，分别为：发音、理解和表达。 新生儿一出生就会哭了，两个月大的宝宝就能发出喉音，三个月大的宝宝就能发出类似“啊啊”的声音了。 从宝宝两个月大起，妈
北京大学第一医院
71700
71700 2014-09-19 -
梁卫兰
10个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 扶双手或自己扶椅子、床沿走3步以上，能扶着坐下取东西，能独自站立2秒以上，爬行自如并推门进屋。 精细动作能力： 能将1~2件玩具放进盒子里，能掀开玩具盒盖子拿玩具，拇食指对指取物，时将
北京大学第一医院
46044
46044 2014-04-29 -
梁卫兰
8个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 能自己坐下，躺下，四周爬行，拉物站立，一只脚会放在另一只脚前想走。 精细动作能力： 可以一手拿一件东西，并将两样东西互相敲打，两手拿积木，还试取第三块，有意识地摇铃。 语言和认知能力
北京大学第一医院
51576
51576 2014-04-29 -
梁卫兰
6个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 能独自坐一会儿，会翻滚、打转； 扶手臂能站直，喜欢扶立跳跃。 精细动作能力： 能摇发响的玩具，可将玩具从一只手递给另一只手，会撕纸，能自己手拿饼干吃。 认知能力： 能够寻找从手中掉落
北京大学第一医院
48859
48859 2014-04-29 -
梁卫兰
5个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 能熟练翻身，扶腋下能站直，时双脚奔跳，能靠坐5秒以上。 精细动作能力： 能伸手够取一定距离的玩具，双手送玩具入口。 认知能力： 喜欢照镜子，并用手抓镜子中的人，表现出视触协调能力；
北京大学第一医院
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40359 2014-04-29
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