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0-4岁 专家观点
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张大华
2-3个月宝宝动作发育训练
张大华 北京大学第一医院 儿科 副主任医师宝宝2-3个月大时，仍然要和前一个月一样，多和宝宝面对面的说话，尽量用简单的词和句子，语速要缓慢，语调要温和，让宝宝能够清楚的看到你的口型，鼓励宝宝发音。 宝宝3个月大时，小脑袋就能抬的很稳当了，家
北京大学第一医院
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33634 2014-09-19 -
张大华
宝宝吃手指怎么办
张大华 北京大学第一医院 儿科 副主任医师很多家长发现宝宝2—3个月大的时候突然“热衷”吃手指，这是怎么回事？我们常说“病从口入”，看到宝宝把小手塞到嘴巴里面，到底该不该制止他呢？
北京大学第一医院
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56017 2015-12-25 -
张大华
2个月大宝宝的发育特点
张大华 北京大学第一医院 儿科 副主任医师2个月大的宝宝的视力能够追踪移动的物体，对爸爸妈妈等熟悉人的脸能长时间的注视了，宝宝逐渐的也能分辨出颜色，对黄色和红色尤其的敏感。宝宝已经能够认出奶瓶了，当你拿着奶瓶时，宝宝就知道要吃奶了。 2个月
北京大学第一医院
36810
36810 2014-09-19 -
李灵慧
乳牙的萌出
李灵慧 北京大学第三医院 儿科 副主任医师宝宝4-10个月时开始萌发乳牙，在这个阶段萌发第一颗乳牙均为正常。一般来说营养较好、体重身高较大的宝宝出牙会相对早一些。宝宝先出下切牙，也就是俗称的下面的门牙，再出上切牙，即上面的门牙。 宝宝在出牙
北京大学第三医院
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63833 2014-09-19 -
李灵慧
6个月宝宝的发育特点
李灵慧 北京大学第三医院 儿科 副主任医师6-7个月的宝宝已经能够分辨出爸爸、妈妈以及家里熟悉的人，并且能够辨认出更多的颜色，也能分辨出一些常见的玩具用品，比如奶瓶、玩具熊、小勺子等等；视觉方面也逐渐接近大人的视野范围。 宝宝的听觉和语言能
北京大学第三医院
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53007 2015-06-12 -
陈建军
培养宝宝的社交能力
陈建军 北京大学第一医院 儿科 副主任医师3-4个月大的宝宝已经能分辨出人，对陌生人也开始有了好奇心。适当的让宝宝接触陌生人的面孔，对宝宝以后的社会交往也有帮助。 当家里来客人时，或者带宝宝到户外，可以观察宝宝面对陌生人时的反应。如果宝宝见
北京大学第一医院
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36158 2014-09-19 -
陈建军
训练宝宝观察周围环境
陈建军 北京大学第一医院 儿科 副主任医师3-4个月大的宝宝，有了一定的视觉能力，听觉能力，触觉能力，认知力和辨别力，这些能力综合起来就是所谓的观察力，也是宝宝智力发育和心理发育的基础和关键。 宝宝对外界事物充满了好奇，对什么都想看一看，摸
北京大学第一医院
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40437 2014-09-19 -
陈建军
教宝宝认识物品
陈建军 北京大学第一医院 儿科 副主任医师3-4个月的宝宝应该开始训练熟悉和认识周围的事物了。 大人指着一辆玩具汽车，对着宝宝清晰的说出“汽车”这个词语，让宝宝在听清楚发音外，看清楚你的口型，初期不要带其他的形容词和
北京大学第一医院
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43056 2014-09-19 -
陈建军
防止意外发生
陈建军 北京大学第一医院 儿科 副主任医师3-4个月大的宝宝，对什么事物都好奇，有了一定活动能力，家长要防止由此导致的意外发生： 1．小心宝宝吞咽异物，宝宝拿起什么都往嘴巴里塞，家长尤其要注意类似纽扣、笔帽、玻璃球等，给宝宝的玩具也要牢固；
北京大学第一医院
32961
32961 2015-02-06 -
陈建军
3-4个月宝宝的发育特点
陈建军 北京大学第一医院 儿科 副主任医师3-4个月大的宝宝已经能够看到2-3米内的物体了，对移动的物体也更加好奇，眼睛和脑袋可以随着物体的移动从一侧转到另外一侧。对颜色也更加感兴趣，尤其是红、黄等暖色调，同时，他会控制手脚去拍打周围或前面运
北京大学第一医院
51398
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