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社交能力 专家观点
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陈建军
培养宝宝的社交能力
陈建军 北京大学第一医院 儿科 副主任医师3-4个月大的宝宝已经能分辨出人，对陌生人也开始有了好奇心。适当的让宝宝接触陌生人的面孔，对宝宝以后的社会交往也有帮助。 当家里来客人时，或者带宝宝到户外，可以观察宝宝面对陌生人时的反应。如果宝宝见
北京大学第一医院
33802
33802 2014-09-19 -
梁卫兰
12个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 能独自站立，扶一只手可以走，甚至独自走2~3步，开始手足交替爬行。 精细动作能力： 能用蜡笔在纸上画不规则的点和线，能独立搭2块积木而不倒，会盖瓶盖，会将东西递给大人，穿衣时会伸手入袖
北京大学第一医院
38998
38998 2014-04-29 -
梁卫兰
10个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 扶双手或自己扶椅子、床沿走3步以上，能扶着坐下取东西，能独自站立2秒以上，爬行自如并推门进屋。 精细动作能力： 能将1~2件玩具放进盒子里，能掀开玩具盒盖子拿玩具，拇食指对指取物，时将
北京大学第一医院
43687
43687 2014-04-29 -
梁卫兰
8个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 能自己坐下，躺下，四周爬行，拉物站立，一只脚会放在另一只脚前想走。 精细动作能力： 可以一手拿一件东西，并将两样东西互相敲打，两手拿积木，还试取第三块，有意识地摇铃。 语言和认知能力
北京大学第一医院
48831
48831 2014-04-29 -
梁卫兰
6个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 能独自坐一会儿，会翻滚、打转； 扶手臂能站直，喜欢扶立跳跃。 精细动作能力： 能摇发响的玩具，可将玩具从一只手递给另一只手，会撕纸，能自己手拿饼干吃。 认知能力： 能够寻找从手中掉落
北京大学第一医院
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46234 2014-04-29 -
梁卫兰
5个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 能熟练翻身，扶腋下能站直，时双脚奔跳，能靠坐5秒以上。 精细动作能力： 能伸手够取一定距离的玩具，双手送玩具入口。 认知能力： 喜欢照镜子，并用手抓镜子中的人，表现出视触协调能力；
北京大学第一医院
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38108 2014-04-29 -
梁卫兰
3个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 抱起时头能竖直且平稳，俯卧时前臂能撑起，能抬头离床面90度，并四周张望，能从仰卧位自动翻转到侧卧位。 精细动作能力： 手握玩具可持续半分钟，两手能相握在胸前。 认知能力： 视线能跟踪
北京大学第一医院
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38025 2014-04-29 -
梁卫兰
2个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 俯卧时能抬头45度，并随意转头，由俯卧位被拖起时，头与躯干维持在一条直线上，两眼能随物体转动90度，经常用脚踢东西，当逗引时手足会不停挥舞。 精细动作能力： 手有时握拳，有时会张开，玩
北京大学第一医院
37915
37915 2014-04-29 -
梁卫兰
1个月宝宝动作、智力和语言发育
梁卫兰 北京大学第一医院 儿科 副主任医师大动作能力： 全身动作无规律，趴在床上，双肩摆开，前面摇铃逗引时可自行抬头1-2秒。 精细动作能力： 手握拳，当大人用手指触摸手心时，宝宝会紧握，称之为为握持反射。 认知能力： 最佳视距为20cm
北京大学第一医院
31474
31474 2014-09-19 -
刘颖
宝宝早期教育中的注意事项
刘颖 北京儿童医院 儿科 副主任医师了解每个年龄段的宝宝应该做哪些训练，应该达到什么样的效果，这是家长在宝宝早期教育中必须做的准备，也是早期教育的基础；只有掌握了一些早期教育和动作训练的内容，才能正确的预测宝宝的发育状况，做到有问题提早
北京儿童医院
69767
69767 2014-07-02
